Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov na višji strokovni šoli

višješolski predmet

15 šol

Kje se poučuje

Kje se uči Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse višje strokovne šole (58)

Predavanja

Koliko se pri modulu Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov dejansko programira?

  • So koncepti in koda razloženi tako, da jim slediš?
  • Nastane pri predmetu izdelek, ki ga lahko pokažeš?
  • So gradiva, primeri in okolje na voljo pravočasno?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri modulu Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov ocenjuje?

  • Je vnaprej znano, po čem je ocenjena projektna naloga?
  • Dobiš odziv na vprašanje med izdelavo naloge?
  • Je predlog drugačne rešitve sprejet?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Izpiti in kolokviji

Kakšen je izpit pri modulu Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov?

  • Ali izpit ustreza vajam in projektnim nalogam?
  • Preverja izpit reševanje problema ali pomnjenje sintakse?
  • Je razmerje med projektom in izpitom vnaprej znano?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov na višji strokovni šoli

Višješolski program Informatika ima poleg predavanj module, ki potekajo pri delodajalcu, in Načrtovanje in razvoj informacijskih sistemov je eden od njih.

Študent v podjetju preučuje in uporablja zbirke podatkov ter sodeluje pri izdelavi rešitve OLAP za analitično obdelavo podatkov; priporočila študentov glede tega modula so zbrana na Povey.

Osrednja naloga je modeliranje informacijskega sistema podjetja, ob tem pa analiza vpliva, ki ga vpeljevanje in razvoj informacijskih sistemov imata na zaposlene v podjetju.

Izvedbeni kurikulum nastane v dogovoru med šolo in podjetjem, zato so naloge odvisne od njegove dejavnosti in kadrovskih zmožnosti. Modul je izbiren, ob koncu pa je obvezen zagovor poročila o opravljenem praktičnem izobraževanju, kot navaja objava zavoda.