Kodiranje programov na višji strokovni šoli

višješolski predmet

16 šol · 1 predavatelj

Kje se poučuje

Kje se uči Kodiranje programov?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse višje strokovne šole (58)

Predavanja

Koliko se pri modulu Kodiranje programov dejansko programira?

  • So koncepti in koda razloženi tako, da jim slediš?
  • Nastane pri predmetu izdelek, ki ga lahko pokažeš?
  • So gradiva, primeri in okolje na voljo pravočasno?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri modulu Kodiranje programov ocenjuje?

  • Je vnaprej znano, po čem je ocenjena projektna naloga?
  • Dobiš odziv na vprašanje med izdelavo naloge?
  • Je predlog drugačne rešitve sprejet?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Izpiti in kolokviji

Kakšen je izpit pri modulu Kodiranje programov?

  • Ali izpit ustreza vajam in projektnim nalogam?
  • Preverja izpit reševanje problema ali pomnjenje sintakse?
  • Je razmerje med projektom in izpitom vnaprej znano?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Kodiranje programov na višji strokovni šoli

Višješolski program Informatika del študija prenese v podjetje, in Kodiranje programov je eden od modulov praktičnega izobraževanja, ki tam potekajo. Študent analizira obstoječi programski modul in predlaga izboljšave, nato izdela načrt za nov modul ali za predelavo obstoječega. Kako je videti tako delo pri delodajalcu, opisujejo izkušnje študentov na Povey.

Drugi del je podatkovno modeliranje: na praktičnem primeru iz podjetja študent z aktualnim orodjem CASE izdela konceptualni model podatkov in nato še logični, relacijski ali objektni model. Kurikulum je odprt: podrobne cilje postavi šola skupaj z izbranim delodajalcem, zato so naloge vezane na dejavnost podjetja. Modul je obvezen, konča pa se z zagovorom poročila pred mentorjem v podjetju in mentorjem v šoli, kar povzema javna objava programa.