Računalniški sistemi in omrežja v srednji šoli

srednješolski predmet

21 šola · 10 profesorjev

Kje se poučuje

Kje se uči računalniški sistemi in omrežja?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Ljubljana 4 Maribor 3 Novo mesto 3 Celje 2 Krško 2 Nova Gorica 2 Škofja Loka 2 Koper 1

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse srednje šole (170)

Pouk

Koliko se pri predmetu Računalniški sistemi in omrežja dela za računalnikom?

So postopki in koda razloženi po korakih?
Se pri urah dela na nalogah, ki jih dokončaš do konca?
Je tempo pri novih orodjih in pojmih obvladljiv?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri predmetu Računalniški sistemi in omrežja ocenjuje?

Veš vnaprej, po čem je ocenjena tvoja naloga ali projekt?
Dobiš pomoč, kadar se zatakne pri napaki?
Je vprašanje med delom dobrodošlo?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kako se pri predmetu Računalniški sistemi in omrežja preverja znanje?

So naloge take, kot ste jih delali pri uri?
Je znano, koliko je teorije in koliko praktičnega dela?
Dobiš pojasnilo, zakaj rešitev ni bila sprejeta?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Sorodni predmeti

Informatika Računalništvo

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Računalniški sistemi in omrežja v srednji šoli

Računalniški sistemi in omrežja so strokovni predmet računalniške veje, po vsebini nadgradnja in ne ponovitev računalništva: težišče je na infrastrukturi, ki programe poganja, in na njeni zaščiti, torej na tem, kako sistem teče, ko ga hkrati uporablja več ljudi. Po čem se predmeta v resnici razlikujeta, povedo mnenja dijakov na Povey.

Obravnavo odpirajo arhitektura sistemov, operacijski sistemi in omrežja, nadaljujejo pa virtualizacija informacijsko-komunikacijske infrastrukture, digitalno overjanje, podpisovanje in šifriranje ter napredno programiranje z elementi načrtovanja, dinamične strukture in izdelava spletnih strani. Precejšen del je zastavljen projektno oziroma raziskovalno, tako da dijak postavi in preizkusi delujočo rešitev. Kaj od tega šola izpelje, je opisano v šolski publikaciji.