Matematika za otroke v srednji šoli

srednješolski predmet

20 šol · 13 profesorjev

Kje se poučuje

Kje se uči matematika za otroke?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse srednje šole (170)

Pouk

Koliko je pri modulu Matematika za otroke dela z otroki ali uporabniki?

  • So postopki in pristopi razloženi tako, da jih znaš uporabiti?
  • Se pristop vadi tudi v resničnih okoliščinah?
  • Je za pripravo dejavnosti dovolj časa?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri modulu Matematika za otroke ocenjuje?

  • Veš vnaprej, kaj se pri pripravi in izvedbi dejavnosti ocenjuje?
  • Dobiš pomoč, kadar ti izvedba ne uspe?
  • Je lastna zamisel pri dejavnosti sprejeta?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kako se pri modulu Matematika za otroke preverja znanje?

  • Se preverja to, kar ste pripravljali in izvajali?
  • Je vnaprej znano, kaj mora priprava vsebovati?
  • Dobiš povratno informacijo o izvedeni dejavnosti?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Matematika za otroke v srednji šoli

Modul Matematika za otroke stoji v programu Predšolska vzgoja ob Naravoslovju za otroke in se naslanja na Razvoj in učenje predšolskega otroka: brez poznavanja razvojnih mejnikov dijak ne more presoditi, kaj je otroku dojemljivo.

Snov zajema številske množice in štetje, predstavitev števila nič in neskončnosti, razliko med zveznim in diskretnim, merjenje z izbiro enote in merskega pripomočka ter presojo o napaki meritve. Sledijo geometrijske oblike od telesa do točke, poimenovanje njihovih delov ter razvrščanje predmetov po eni ali več lastnostih.

Cilj ni pouk matematike v vrtcu, temveč zaznavanje priložnosti, ko otrok matematiko potrebuje: pri merjenju zunanje temperature, pri delitvi celote na polovico ali tretjino, pri branju decimalnih zapisov na embalaži. Komentarji dijakov o modulu so na Povey. Mesto v urniku določa letni delovni načrt šole.