Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani) · Diagnostika in značilnosti oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, Inkluzivna vzgoja in izobraževanje, Interaktivno in okoljsko pogojene učne težave, Konceptualizacija vključevanja oseb s posebnimi potrebami, Osnove specialne in rehabilitacijske pedagogike, Poglobljena diagnostična ocena in obravnava oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja I, Poglobljena diagnostična ocena in obravnava oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja II, Prepoznavanje in ocenjevanje posebnih potreb, Strategije dela z mladostniki in odraslimi s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, Strategije dela z osebami s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, Strategije dela z otroki in mladostniki z učnimi težavami, Strategije dela z učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, Strategije vključevanja in psihosocialnega prilagajanja, Študenti s posebnimi potrebami v visokošolskem izobraževanju, Učenci s pomanjkljivo pozornostjo in hiperaktivnostjo, Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: matematika, Vrednotenje dela z otroki in mladostniki z UT in PPPU, Značilnosti in ocenjevanje oseb s primanjkljajem na posameznih področjih učenja, Značilnosti in ocenjevanje oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, Značilnosti in odkrivanje otrok in mladostnikov z učnimi težavami
Ocen še ni
Kje uči
Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Diagnostika in značilnosti oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Inkluzivna vzgoja in izobraževanje · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Interaktivno in okoljsko pogojene učne težave · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Konceptualizacija vključevanja oseb s posebnimi potrebami · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Osnove specialne in rehabilitacijske pedagogike · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Poglobljena diagnostična ocena in obravnava oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja I · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Poglobljena diagnostična ocena in obravnava oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja II · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Prepoznavanje in ocenjevanje posebnih potreb · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Strategije dela z mladostniki in odraslimi s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Strategije dela z osebami s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Strategije dela z otroki in mladostniki z učnimi težavami · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Strategije dela z učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Strategije vključevanja in psihosocialnega prilagajanja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Študenti s posebnimi potrebami v visokošolskem izobraževanju · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Učenci s pomanjkljivo pozornostjo in hiperaktivnostjo · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: matematika · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Vrednotenje dela z otroki in mladostniki z UT in PPPU · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Značilnosti in ocenjevanje oseb s primanjkljajem na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Značilnosti in ocenjevanje oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)Značilnosti in odkrivanje otrok in mladostnikov z učnimi težavami · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)
Kdo še uči Diagnostika in značilnosti oseb s primanjkljaji na posameznih področjih učenja · Pedagoška fakulteta (UL PEF, Univerza v Ljubljani)
