Vzgoja za medije: televizija v osnovni šoli

osnovnošolski predmet

6 šol · 6 učiteljev

Kje se poučuje

Kje se uči vzgoja za medije: televizija?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Črenšovci 1 Domžale 1 Ilirska Bistrica 1 Koper 1 Ljubljana 1 Maribor 1

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse osnovne šole (459)

Pouk

Kako poteka delo pri predmetu Vzgoja za medije: televizija?

Je razlaga postopka dovolj jasna, da veš, kje začeti?
Se pri urah dejansko ustvarja, snema ali igra?
Je za pripravo in vaje dovolj časa?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri predmetu Vzgoja za medije: televizija ocenjuje?

Veš vnaprej, kaj se pri nastopu ali izdelku ocenjuje?
Dobiš pomoč pri tehniki in pri pripravi?
Je lastna ideja pri projektu sprejeta?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kako se pri predmetu Vzgoja za medije: televizija pokaže znanje?

Se preverja delo, ki ste ga naredili pri urah?
Je vnaprej znano, kaj mora izdelek ali nastop vsebovati?
Dobiš povratno informacijo, ki jo lahko uporabiš naslednjič?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Sorodni predmeti

Filmska vzgoja Gledališki klub Šolsko novinarstvo Retorika Vzgoja za medije: tisk Vzgoja za medije: radio Literarni klub Informacijsko opismenjevanje

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Vzgoja za medije: televizija v osnovni šoli

Predmet ni obvezen za vse učence, ampak je obvezni izbirni: šola ga razpiše, učenec pa se zanj odloči sam. Vzgoja za medije: televizija je uvrščena v družboslovno-humanistični sklop in je na voljo učencem od sedmega do devetega razreda.

Ko je enkrat izbrana, se od obveznih predmetov ne razlikuje več, saj je obiskovanje obvezno, znanje pa ocenjeno.

Med tremi medijskimi izbirnimi predmeti ta izhaja iz televizije: učenec razčlenjuje program in oddaje, ki jih gleda, sam pa pripravi in posname krajši televizijski prispevek. S filmsko vzgojo se predmet ne prekriva, ker tam izhodišče ni medij, temveč film kot umetnost.

Kako je delo razporejeno med gledanjem in snemanjem, opisujejo priporočila učencev na Povey. Kdaj poteka izbira predmetov, je navedeno v obvestilu, ki ga šola pošlje staršem.