Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki v srednji šoli

srednješolski predmet

8 šol · 6 profesorjev

Kje se poučuje

Kje se uči gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse srednje šole (170)

Pouk

Koliko je pri modulu Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki dela na terenu, v nasadu ali v hlevu?

  • So postopki razloženi tako, da jih znaš izvesti samostojno?
  • Se dela z resničnimi rastlinami, živalmi ali napravami?
  • Je za izvedbo dela dovolj časa?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri modulu Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki ocenjuje delo?

  • Veš vnaprej, kaj mora biti opravljeno, da je delo ustrezno?
  • Dobiš pomoč, kadar ti postopek ne uspe?
  • Je vprašanje med delom dobrodošlo?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kako se pri modulu Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki preverja znanje?

  • Se preverja to, kar ste dejansko izvajali?
  • Je vnaprej znano, koliko šteje praktično delo?
  • Se pri ocenjevanju upošteva varno in pravilno ravnanje?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki v srednji šoli

V programu Naravovarstveni tehnik je Gospodarjenje z naravnimi viri energije in ostanki obvezni modul. V okviru modula dijak opiše način pretvorbe vetra v električno energijo (vetrne turbine), razloži pretvorbo sončne energije/sevanja v električno energijo ter predstavi različne naprave za pretvorb( sončne celice, refleksna zrcala, solarni stolpi).

K modulu sodi tudi to, da dijak razloži razlike med anaerobnimi in aerobnimi procesi. Pridobljeno dijak uporabi pri praktičnem izobraževanju in pri zaključnem delu. Opažanja dijakov, ki modul poslušajo, zbira Povey. Umestitev opisuje izobraževalni program.