Domovinska in državljanska kultura in etika v osnovni šoli

osnovnošolski predmet · od 7. do 8. razreda

346 šol · 496 učiteljev

Kje se poučuje

Kje se uči domovinska in državljanska kultura in etika?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse osnovne šole (459)

Pouk

Se pri domovinski in državljanski kulturi in etiki pogovarjate o resničnih primerih iz družbe?

  • So pojmi o državi, pravicah in dolžnostih razloženi razumljivo?
  • Se pri urah odpirajo tudi teme, ki jih predlagajo učenci?
  • Je tempo pri prehodu med temami obvladljiv?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri domovinski in državljanski kulturi in etiki ocenjuje?

  • Veš vnaprej, kaj se pri projektu ali predstavitvi ocenjuje?
  • Dobiš pomoč, kadar naloge ne razumeš?
  • Je drugačno mnenje pri razpravi sprejeto?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kako se pri domovinski in državljanski kulturi in etiki preverja znanje?

  • So vprašanja iz snovi, ki ste jo obravnavali?
  • Je vnaprej znano, kaj se od tebe pričakuje?
  • Dobiš povratno informacijo o svojem izdelku?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Sorodni predmeti

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Domovinska in državljanska kultura in etika v osnovni šoli

Pouk teče ob vprašanjih, o katerih se da razpravljati: kako se v skupnosti sprejemajo odločitve, čemu služijo pravila, kdaj je neko ravnanje pošteno. Učenci berejo primere, jih presojajo in svoje stališče utemeljijo, pri čemer se navadijo razlikovati med razlogom in mnenjem. Domovinska in državljanska kultura in etika je obvezni predmet sedmega in osmega razreda.

Predmet združuje temeljna družboslovno-humanistična znanja s poudarkom na etičnem mišljenju in delovanju; cilj je, da učenec postane kritično razmišljujoč in dejaven demokratičen državljan, ki razume, kako je urejena skupnost, v kateri živi. Kako je razprava v razredu vodena in koliko prostora dobi učenčevo mnenje, pokažejo komentarji o predmetu in učiteljih na Povey. Katere dejavnosti šola ob predmetu pripravlja, je zapisano v njeni publikaciji.