Biologija v osnovni šoli

osnovnošolski predmet · od 8. do 9. razreda

356 šol · 572 učitelja

Kje se poučuje

Kje se uči biologija?

Predmet ima na Povey svojo stran pri vsaki šoli, ki ga izvaja — z učitelji, ki ga tam poučujejo.

Največ šol

Abecedno po kraju, brez razvrstitve po oceni. Vse osnovne šole (459)

Pouk

Kako poteka pouk biologije?

  • Je snov razložena tako, da si predstavljaš, kako proces poteka?
  • Se pri urah uporabljajo primeri iz narave, mikroskop ali terensko delo?
  • Je količina novih pojmov na uro obvladljiva?

Odgovore bomo zbirali v Povey (kmalu na voljo).

Odgovore učencev zbiramo v Povey.

Odnos in ocenjevanje

Kako se pri biologiji ocenjuje?

  • Veš vnaprej, kaj se pri seminarski nalogi ali poročilu ocenjuje?
  • Dobiš pomoč, kadar snovi ne razumeš?
  • Je pri uri prostor za vprašanje in za razpravo?

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato bodo v aplikaciji.

Odgovori na ta vprašanja so namenjeni učencem, ki imajo ta pouk, in učitelju samemu. Zato so v aplikaciji.

Testi

Kakšni so testi pri biologiji?

  • Se test drži tega, kar je bilo predelano pri uri?
  • Je vnaprej znano, koliko je vprašanj na pomnjenje in koliko na razumevanje?
  • Dobiš po testu pojasnilo, kje je bil odgovor nepopoln?

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, bodo v aplikaciji.

Še 4 metrike, ki pokažejo, kako poteka pouk, so v aplikaciji.

Predmetnik je iz javno dostopnih šolskih objav. Prijavi napako ali vsebino

Biologija v osnovni šoli

Nacionalni okvir postavi biologijo kot samostojen predmet v zadnji dve leti osnovne šole, potem ko so učenci žive sisteme spoznavali pri naravoslovju prejšnjih razredov.

Za vse šole velja isti načrt: predmet obravnava razvoj in delovanje življenja na Zemlji v povezanih živih sistemih, na ravneh od celice do biosfere, in prispeva k celostnemu razumevanju živega sveta. Zapisan je enotno, izvedba pa je stvar posamezne šole in učitelja.

Za posameznega učenca to pomeni opazovanje organizmov, delo z mikroskopom in vsebine o človeku, pri čemer opaženo povezuje s pojmi drugih naravoslovnih predmetov; znanje je podlaga za medicino, farmacijo, veterino, agroživilstvo in naravovarstvo.

Koliko je pri predmetu laboratorijskega dela in dela zunaj učilnice, povedo odzivi učencev o predmetu in učiteljih na Povey. Gradiva in strokovna pojasnila k predmetu objavlja zavod, pristojen za šolstvo.